Belajar bersama • tanpa waktu • tidak dinilai

Paket 3 - Alam Sekitar

Coba jawab dahulu. Setelah itu, buka pembahasan dan ceritakan alasanmu. Boleh berhenti sejenak setelah beberapa soal.

Lingkungan

Citra melihat keran masih mengalir tanpa digunakan di masjid. Tindakan terbaik adalah ...

Pilihan Hanan (tidak disimpan sebagai nilai)
Sudah mencoba? Buka pembahasan

Alasan setiap pilihan

A
Menutup keran rapat dan melapor jika keran rusak

Mengapa dipilih

Air yang terus mengalir tanpa dipakai terbuang. Jika aman dan keran normal, tutup rapat. Jika tetap bocor atau rusak, beri tahu orang dewasa agar diperbaiki.

B
Membiarkan air mengalir karena bukan miliknya

Mengapa tidak dipilih untuk soal ini

Air di tempat bersama tetap perlu dijaga. “Bukan miliknya” bukan alasan membuang air yang dapat dipakai orang lain.

C
Bermain air sampai lantai tergenang

Mengapa tidak dipilih untuk soal ini

Bermain sampai tergenang menambah air terbuang dan dapat membuat lantai licin. Matikan keran, bukan menambah genangan.

Jawaban: A

Pelajaran kecil

Menghemat air tidak berarti mengurangi cuci tangan yang diperlukan. Gunakan air secukupnya untuk kebutuhan yang benar.

Rujukan untuk orang tua

Penjelasan ditulis ulang dengan bahasa pembelajaran. Tautan mendukung konsep sains, bukan menerbitkan kunci lomba.

Untuk pendamping: minta Hanan menunjuk kata, gambar, atau angka yang membuktikan jawabannya. Jika keliru, baca alasannya bersama; tidak perlu menghafal kalimat panjang.

Siap mencoba latihan dengan waktu